surcharges "ANNULE" des cours d'instruction : n°137 paire millésime 0 de 1910 - n°158 paire millésime 2 - n°158 bloc de 4 millésime 3 - n°158, bloc de 4 CDF avec surcharges déplacées et 2 blocs de 15 du n°158 C
surcharges "ANNULE" des cours d'instruction : n°137 paire millésime 0 de 1910 - n°158 paire millésime 2 - n°158 bloc de 4 millésime 3 - n°158, bloc de 4 CDF avec surcharges déplacées et 2 blocs de 15 du n°158 C
surcharges "ANNULE" des cours d'instruction : n°137 paire millésime 0 de 1910 - n°158 paire millésime 2 - n°158 bloc de 4 millésime 3 - n°158, bloc de 4 CDF avec surcharges déplacées et 2 blocs de 15 du n°158 C
surcharges "ANNULE" des cours d'instruction : n°137 paire millésime 0 de 1910 - n°158 paire millésime 2 - n°158 bloc de 4 millésime 3 - n°158, bloc de 4 CDF avec surcharges déplacées et 2 blocs de 15 du n°158 C

Lot 2194

FRANCE » Lettres du XXe siècle
Cher collectionneur, nous vous présentons le lot 2194 que vous pouvez maintenant ajouter à votre collection de FRANCE » Lettres du XXe siècle. Si vous avez des questions sur nos timbres ou nos lettres, n’hésitez pas à nous contacter ici.
Prix réalisé
260 EUR
Prix de départ
260 EUR
Date de vente
Wed 26 Oct 2022 at 12:00 (Europe/Zurich)
Description
surcharges « ANNULE » des cours d’instruction : n°137 paire millésime 0 de 1910 – n°158 paire millésime 2 – n°158 bloc de 4 millésime 3 – n°158, bloc de 4 CDF avec surcharges déplacées et 2 blocs de 15 du n°158 CI 1 (nuance vive et nuance terne).

Cher collectionneur, le marché du timbre étant en constante mutation, veuillez noter que nous travaillons toujours à l’ajout d’images pour les timbres de collection, les lettres, ou n’importe quel autre lot. Si le lot qui vous intéresse n’a pas encore d’images disponibles, nous vous invitons à vérifier à nouveau dans quelques jours.

Si vous ne trouvez toujours pas les images que vous cherchez dans les prochains jours, veuillez nous envoyer un message ici. Important : n’oubliez pas de mentionner le(s) numéro(s) des lots qui vous intéresse(nt).

Merci de votre compréhension.